“简直是直接跳过了古板求职历程。”马壮是温州职业时间学院永嘉学院阀门打算与修制专业2025届卒业生。正在本地一家企业参与练习实训时，因显露精良，他和其余6名同窗还没卒业就被企业“提前锁定”。
“正在永嘉学院，如此的就业故事很常睹。”永嘉学院院长李武朝先容，截至目前，永嘉学院仍然为本地泵阀家产输送工夫人才近300人。
近年来，浙江职业熏陶通过深化产教交融、降低办事效力、展开山海合作等途径，每年为社会提拔输送种种时间工夫人才40万人，面向劳动者奇特是村庄改观就业劳动者、退伍甲士、就业贫苦职员等核心人群广博展开职业工夫培训，“十四五”功夫展开种种社会培训893.7万人次。正在浙江，职业熏陶的更始践诺正正在书写着“人人皆可成才、人人尽展其才”的共富新篇章。
浙江的块状经济家产齐集、专业性强，各县市均变成了各具特性的家产集群。以永嘉县为例，举动“中邦泵阀之乡”，永嘉具有泵阀及配套企业3000余家，总产值超550亿元。
近年来，跟着家产升级转型，县域对高工夫人才的需求进一步加大，然而县域正在引才、留才方面不具备上风，成为限制进展的紧张要素。浙江省熏陶厅职业熏陶与成人熏陶处联系肩负人先容：“总体来看，高职院校要紧散布正在省会和地市级都邑。”
自身来提拔人才，成为浙江家产界和职教界告终的一般共鸣。浙江推动高秤谌高职院校依托区域块状特性经济，下浸到县域办学，深化与本地中职合营，把专业链修正在家产链上，追求职业熏陶赋能联合豪阔演示区修筑的新途径。
2021年，永嘉县政府与温州职业时间学院“一拍即合”，共修县域家产学院——永嘉学院，并遵照永嘉县的家产进展须要开设了阀门打算与修制等专业。永嘉学院所正在地隔绝近来的泵阀企业，车程只须要5分钟。
永嘉学院选取“招本地生源、正在本地提拔、留本地就业”的正在地提拔形式，变成了职业熏陶与地方企业深度交融办学、协同育人的步地。
“‘下浸’历程中，要让熏陶资源与家产资源周密对接、高效联动。”温州职业时间学院党委书记方益权说，“教室搬到临蓐线上、校企共研时间困难、企业人才进校上课等，都是永嘉学院的常态。”
2025年秋季学期，浙江伯特利科技股份有限公司的高级工程师李向英职掌了永嘉学院质料执掌编制与认证课程的教练。“这些学生畴昔不妨会入职咱们企业，我得居心教。”她每每把临蓐一线的最新案例、理念分享给学生。
不但是永嘉县，浙江众地推动高职院校设立县域分校区，追求变成实体化家产学院独立校区、实体化家产学院合营校区、非实体化家产学院定约合营等众种办学形式。
2025年3月，浙江确立首批县域家产学院立项修筑名单，共27个试点项目，进一步推动上等职业院校修筑。
浙江工商职业时间学院慈溪智能家电家产学院和宁海模具家产学院双双入选修筑名单。这两个家产学院已为两地企业供给70余项时间办事，授权发觉专利近60项，培训员工3.2万人次。
“入选名单后，进展决定要再提速。”浙江工商职业时间学院院长张启富默示，接下来，学校将赓续把上风家产资源全数融入学科修筑，络续更新育人圭臬，进一步促成专产对接、能岗完婚、留县就创的良性轮回。
从正在金华职业时间大学修业，到入职中邦商飞上海飞机修制有限公司，2025届卒业生杨文昕亨通完工职场“首飞”——卒业3个月就参预某机型机身体的安装工艺优化事业。
从校园到职场，这份敏捷胜任的才力，得益于正在校时候的“实战”教练。正在金华职业时间大学智能化紧密修制产教园内，杨文昕曾正在学校教授、企业工程师引导下，深度介入园区临蓐线的升级改制项目，堆集清晰决切实工程题目的阅历。
“即产即学、即研即教，这是咱们学院推动‘园区课程’更始的紧张宗旨。”金华职业时间大学智能修制学院党委副书记黄鹏程先容，“为应对前辈修制业对高端工夫型人才的紧迫需求，学院用10年工夫赓续推动课程更始，构修起‘产教交融—课程拓荒—教学更始—人才提拔’的完全闭环。”
翻看浙江各高职院校2025年招生专业先容，不难发掘，专业树立正通过一场有序的“加减法”：浙江药科职业大学新增医养照护与执掌、生物制药时间专业；杭州科技职业时间学院新增智能掌握时间、新能源汽车检测与维修时间、数字媒体艺术打算等专业；丽水职业时间学院撤废邦际经济与交易、家当执掌、商务英语等专业……
专业组织之变，折射的是经济社会之变。每一次“新陈代谢”，都是熏陶与时期进展的“同频共振”。浙江省熏陶厅职业熏陶与成人熏陶处联系肩负人先容：“近年来，浙江高职院校专业调节力度变大、更新周期变短。新专业的树立永远聚焦浙江省前辈修制业集群和政策性新兴家产、他日家产的教育，同时撤废一批提供过剩、就业率低、中央竞赛力缺乏的专业。”
数据显示，近5年，浙江累计新增智能机械人时间、微电子时间等高职专科专业布点461个，调节撤废工商企业执掌、利用日语等高职专科专业布点254个。2025年，浙江对接家产转型升级须要，深化施行专项修筑，组织第二期省级高秤谌专业群100个。
学校告捷入选浙江省中职“双高安插”修筑单元，两个专业群被推选为省级优质中等职业熏陶专业（群）修筑项目，教练团队得到浙江省教练教学才力大赛二等奖，学生摘得天下职业院校工夫大赛银奖……举动一所山区中职学校，衢州第二中等专业学校近年来“全数吐花”，交出了一份亮眼的成就单。
更改源于2020年，浙江省熏陶厅发布首批“双高校”对口结对学校及专业名单。宁波职业时间大学与衢州第二中专结对“牵手”。
结对后，两校急迅确立联络机制。宁职大创办了由学校党委书记任组长、校长任常务副组长的对口救济事业带领小组，并划拨专项经费，保险助扶事业走深走实。
宁职大还主动分享资源，邀请衢州第二中专介入职业熏陶邦际顶峰论坛等运动，为其供给合营相易、职教“出海”的时机。
宁职大党委书记张慧波先容，学校的助扶影迹已从省内延迟到了省外：为远正在新疆阿克苏市的阿克苏职业时间学院量身打制无人机“专创交融”师资行列，累计选派6名教练驻点挂职、结构10余名教练柔性救济；通过共享优质数字资源、协助经营实训基地等式样，助力青海柴达木职业时间学院夯实办学根柢、晋升育人质效；为位于云南省瑞丽市的瑞丽职业中学定制电子商务专业人才提拔计划，汲取骨干教练跟岗研修，追求“中高职领会+跨境才力认证”职教新形式。
一校带一校，山海共奋进。近年来，浙江旅逛职业学院、浙江工业职业时间学院等众所优质职业院校，纷纷与青海、新疆等地职业院校确立结对助扶干系。以师资共培、专业共修、资源共享为纽带，浙江职教气力正越过江山，为联合豪阔注入职教气力。
